幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告書：

幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告書，隨著房屋安全意識的不斷提高，學校教學樓、綜合樓、宿舍、培訓機構等房屋安全鑒定及抗震鑒定排查報告成為學校辦學辦理相關證件的必要資料。我院是市備案的國有企業(yè)為廣中小學幼兒園、午托所接送站等教育機構提供優(yōu)質(zhì)的房屋安全鑒定檢測服務，我院提供的房屋安全鑒定檢測作為公司主要服務項目，在工程技術合作行業(yè)領域中頗受**。其中我院承接位于貴州省內(nèi)初級中學教學樓房屋安全鑒定項目，根據(jù)業(yè)主委托對建筑物的安全性能進行檢測，前期我院收集該建筑物的前建筑圖紙及地質(zhì)勘察資料，結合中學教學樓的房屋現(xiàn)狀編制了詳細的鑒定方案并派出專業(yè)的檢查勘察隊伍對該建筑物進行現(xiàn)場勘查。現(xiàn)場檢查過程中工程師進行房屋裂縫的排查標示、混凝土芯樣的抽檢、鋼筋的開鑿等內(nèi)容?，F(xiàn)場作業(yè)完成后技術人員將現(xiàn)場采集及實驗室檢測的數(shù)據(jù)整合模擬，對幼兒園房屋進行結構安全驗算。辦理幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告書，就找深圳市住建建筑檢測鑒定有限公司，承接全國業(yè)務范圍，提供免費技術咨詢服務， 李經(jīng)理

一、幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告書——《抗震規(guī)范》規(guī)定，建筑應根據(jù)其使用功能的重要性分為甲類、乙類、丙類、丁類四個抗震設防類別。

甲類建筑應屬于重大程和地震時可能發(fā)生嚴重次生災害的建筑，乙類建筑應屬于地震時使用功能不能中斷或需盡快恢復的建筑，丙類建筑應屬于除甲、乙、丁類以外的一般建筑，丁類建筑應屬于抗震次要建筑。
各抗震設防類別建筑的抗震設防標準，應符合下列要求：
1）甲類建筑，地震作用應高于本地區(qū)抗震設防烈度的要求，其值應按批準的地震安全性評價結果確定；抗震措施，當抗震設防烈度為6～8度時，應符合本地區(qū)抗震設防烈度提高一度的要求，當為9度時，應符合比9度抗震設防更高的要求。
2）乙類建筑，地震作用應符合本地區(qū)抗震設防烈度的要求；抗震措施，一般情況下，當抗震設防烈度為6～8度時，應符合本地區(qū)抗震設防烈度提高一度的要求，當為9度時，應符合比9度抗震設防更高的要求；地基基礎的抗震措施，應符合有關規(guī)定。對較小的乙類建筑，當其結構改用抗震性能較好的結構類型時，應允許仍按本地區(qū)
抗震設防烈度為6度時，除本規(guī)范有具體規(guī)定外，對乙、丙、丁類建筑可不進行地震作用計算?？拐鹪O防烈度為6度及以上地區(qū)的建筑，必須進行抗震設計。
各類建筑結構的抗震計算，應采用下列方法：
1）高度不超過40m、以剪切變形為主且質(zhì)量和剛度沿高度分布比較均勻的結構，以及近似于單質(zhì)點體系的結構，可采用底部剪力法等簡化方法。
2）除1款外的建筑結構，宜采用振型分解反應譜法。
3）特別不規(guī)則的建筑、甲類建筑、較高的高層建筑，應采用時程分析法進行補充計算。

二、幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告書——某幼兒園安全性鑒定評級
⒈地基基礎子單元現(xiàn)場檢查基礎周邊地面未見明顯沉陷，上部結構未發(fā)現(xiàn)基礎不均勻沉降引起的明顯變形和開裂現(xiàn)象。根據(jù)上部結構反應情況，地基基礎子單元安全性等級均間接評定為Bu級。
⒉上部承重結構子單元綜合考慮結構承載功能等級、結構側向位移等級以及結構整體性等級，上部承重結構子單元安全性等級均評定為Bu級。
⒊圍護系統(tǒng)的承重部分子單元該工程門、窗等圍護結構工作狀態(tài)良好。綜合考慮上部承重結構子單元的安全性等級，圍護系統(tǒng)的承重部分子單元安全性等級評定為Bu級。
⒋鑒定單元根據(jù)地基基礎、上部承重結構、圍護系統(tǒng)的承重部分各子單元的安全性等級評定結果，本工程安全性等級評定為Bsu級。結構抗震鑒定本工程位于抗震設防7度地區(qū)，地震分組為第三組，抗震設防類別為重點設防類，根據(jù)《建筑抗震鑒定標準》（GB 50023-2009），按后續(xù)使用年限為40年考慮，屬于B類建筑，
抗震性能鑒定結果如下：
1.場地、地基基礎現(xiàn)建筑物周邊及室內(nèi)地面未見明顯沉陷、開裂，現(xiàn)狀上部結構傾斜值均未超過規(guī)范限值，上部結構未見明顯不均勻沉降裂縫，其地基基礎可評為無嚴重靜載缺陷，可不進行地基基礎的抗震鑒定。
⒉抗震承載力計算根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查、檢測數(shù)據(jù)進行計算，計算結果表明本工程抗震承載力基本滿足抗震規(guī)范要求。八結論根據(jù)《民用建筑性鑒定標準》（GB 50292-2015），本工程鑒定單元的安全性等級評為Bsu級，經(jīng)抗震鑒定，本工程墻體抗震承載力基本滿足抗震要求，抗震措施基本滿足抗震規(guī)范要求，本工程抗震性能基本滿足規(guī)范要求。

三、幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告書——目前教學樓存在的主要問題：

1)沒有采取抗震構造措施，砌體結構無圈梁及構造柱；2)有抗震設防，但抗震措施沒有達到《建筑抗震設計規(guī)范》(GB50011—2010)規(guī)定的要求；3)單面走廊砌體較多；4)樓梯間在兩端；5)砌體結構縱墻承重；6)單跨框架結構，兩方向剛度相差較大；7)施工質(zhì)量差，預制板無扒子筋，砌筑砂漿標號低。
單面走廊砌體教學樓只有兩道縱墻，縱墻上門窗洞較多，對縱墻的削弱很大，且單面走廊砌體教學樓高寬比較大，由高烈度的地震作用產(chǎn)生的傾覆力矩所引起的彎曲應力超過磚砌體抗拉強度時，磚墻就會開裂，是抗震性能稍差的一種結構形式。
砌體結構縱墻承重的教學樓數(shù)目也較多，唐山大地震中，縱墻承重的砌體結構的破壞比橫墻承重、縱橫墻承重結構的破壞都大。
單跨框架整體結構缺乏贅余，沒有多道抗震防線。由于橫向跨度較大，梁截面尺寸較大，設計中不容易控制梁的配筋量及樓板對框架梁的承載力和剛度增大的影響，極易設計成強梁弱柱的結構，結構的延性和耗能能力大大降低，且兩個方向剛度相差較大，大震中容易倒塌。有的框架結構在外廊的外側增加了一道框架柱，但由于兩排框架柱相鄰較近，不但沒有起到多道防線的作用，反而由于兩側剛度不均，在地震作用下容易造成扭轉(zhuǎn)破壞。
總之，由于經(jīng)濟水平的限制，目前我國中小學校舍中絕大部分為砌體結構，而且許多無抗震設防，因此對砌體結構的抗震加固就顯得尤為重要。

四、幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定報告書——抗震結構應該有多道抗震防線。

對結構體系而言，贅余度要求就是要求結構具備多道抗震防線，有時候強震余震強且多，在地震的持續(xù)作用下，第一道防線遭到破環(huán)，第二道、第三道防線就會接替抵抗地震作用，以避免強震導致建筑物倒塌。
因此，對結構體系進行檢查和鑒定分析時，須結合設計施工及使用管理資料進行概念判斷。冗余度的概念與結構體系性密切相關，在結構分析中要充分重視。
1）框架結構一般是性能較差的多道抗震防線結構，其中剛度大而承載力低的砌體填充墻實際上是與框架共同工作，但卻是抗震性能差的第一道防線，一旦它達到極限承載力，剛度退化較快，將把較多的地震作用轉(zhuǎn)移到框架部分。
一般情況，有砌體填充墻框架的抗震設計時只考慮填充墻重量和剛度對框架的不利影響，而不計入其承載力有利作用。
2）框架-剪力墻結構是具有較好性能的多道防線的抗震結構，其中抗震墻既是主要抗側力構件又是第一道抗震防線。因此，抗震墻應有一定數(shù)量，其承受的結構底部地震傾覆力矩不應小于底部總地震傾覆力矩的50%，否則這種結構的特性不能很好發(fā)揮，框架部分仍應按主要抗側力構件抗震設計。同時，為承受抗震墻開裂后重分配的地震作用，任一層框架部分按框架和墻協(xié)同工作分析的地震剪力，不應小于結構底部總地震剪力的20%和框架部分各層按協(xié)同工作分析的地震剪力較大的1.5倍兩者的較小值。
3）抗震墻結構中抗震墻可以通過合理設置連梁（包括非建筑功能需要的開洞）組成多肢聯(lián)肢墻，使其具有優(yōu)良的多道抗震防線性能。連梁的剛度、承載力和變形能力應與墻肢相匹配，避免連梁過強而使墻肢產(chǎn)生較大拉力而過早出現(xiàn)剛度和承載力退化。一般情況下，聯(lián)肢墻宜采用弱連梁，即在地震作用下連梁的總約束彎矩不大于該層聯(lián)肢墻所承受的總彎矩的20%。
在雙肢抗震墻中，凡一墻肢全截面出現(xiàn)拉力，其拉力不應超過全截面砼抗拉強度設計值（這便是控制墻肢長度不超過8米的原因）。此時另一墻肢的組合剪力應乘以增大系數(shù)1.25，以考慮其內(nèi)力重分布的不利影響。
3、對常見的鋼筋砼框架結構體系，合理的破壞機制應該是怎樣的？如何評判其抗震性能？
鋼筋砼結構具有良好的塑形內(nèi)力重分布能力，能較充分地發(fā)揮吸收和耗散地震能量的作用。
因為框架結構的梁柱節(jié)點是保證框架有效地抵御地震作用的關鍵構件，它的破壞是剪切脆性破壞，變形能力極差，且同時使交于節(jié)點的梁柱失效，所以應該保證其不發(fā)生太嚴重的剪切破壞。彎壓剪作用下的框架柱的變形能力，一般遠比彎剪作用的框架梁要差，且柱的破壞直接導致本層結構的破壞。
因此，在強烈地震作用下，較合理的框架破壞機制，應該是：節(jié)點基本不破壞，梁比柱的塑性屈服盡可能早發(fā)生、多發(fā)生，同一層中各柱兩端的屈服歷程越長越好，底層柱的柱底的塑性鉸宜較晚形成。各層柱的屈服順序盡量錯開，避免集中在某一層內(nèi)。這樣破壞機制的框架，才能具有良好的變形能力和整體抗震能力。

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